(153.C0)
Pour vous si…
Vous êtes passionné par l'environnement, la nature, les arbres, les bienfaits des plantes, le design et l'aménagement des milieux de vie.
Vous désirez créer et réaliser des espaces à impacts positifs sur l'environnement, la santé, le bien-être des individus et des collectivités, où les végétaux sont utilisés pour leurs fonctions et les espaces pour leurs contributions.
Vous voulez avoir un rôle actif à travers un travail diversifié, qui permet de conseiller ou d'influencer les responsables d'espaces verts en milieux urbains et naturels.
Vous y apprendrez à :
- corriger les problématiques environnementales en milieux urbains à l'aide des phytotechnologies et des infrastructures vertes faisant partie d'une trame vert : toitures et murs végétalisés, ruelles vertes, bandes riveraines, etc.;
- connaître les plantes, soit leurs fonctions, leurs caractéristiques et leurs besoins afin de les utiliser et les entretenir adéquatement;
- créer des projets d’aménagement du paysage, répondant aux besoins du client et des communautés, à partir de l'étude des sites en passant par la conception des plans techniques et l'estimation de ceux-ci;
- entretenir tous types d’espaces verts grâce à vos connaissances des végétaux, d'arboriculture urbaine, de santé des sols, de gestion de l'eau, de protection écologique des végétaux, etc.;
- gérer un projet et une équipe de travail dans une entreprise de services horticoles;
- conseiller adéquatement votre clientèle et influencer positivement les communautés au développement d'espaces verts urbains.
5 raisons de choisir l'ITA
1-Devenir un horticulteur polyvalent, capable de créer des projets d'aménagement et d'en planifier chacune des étapes.
2-Vivre une expérience d'études basée sur une toute nouvelle approche horticole qui fait du bien nommée PUUR Paysage.
Améliorer la qualité de l'eau et de l'air par la gestion des eaux pluviales et la lutte aux îlots de chaleur
Conserver et protéger les sols et la biodiversité en favorisant la connectivité des aménagements (trames vertes et bleues)
Prendre soin des communautés, de la santé et du bien-être des gens en multipliant les espaces verts dans les villes (biophilie) et en intégrant des aménagements comestibles (agriculture urbaine).
3-Profiter d'installations spécialisées et avant-gardistes sur notre campus :
Jardin Daniel A. Séguin comme laboratoire extérieur d'exception avec ses étendues de jardins-écoles,
Pavillon horticole écoresponsable avec sa certification LEED et cumulant de nombreuses phytotechnologies, dont 3 types de toitures végétalisées et où l'on retrouve la plus grande collection de murs verts intérieurs et extérieurs au Canada
Locaux et équipements : atelier d’aménagement paysager, atelier de dessin et de conception, complexe de serres, simulateur de conduite immersive, salle de dessin assisté par ordinateur.
4-Réaliser lors de votre troisième année d'études le Jardin-école, un projet intégrateur incomparable, dont plusieurs réalisations antérieures furent couronnées du Prix du Jardin de la relève à l'APPQ.
5- Travailler en période estivale grâce à deux stages rémunérés avec possibilité d'expérience à l'international et trouver un emploi à la hauteur de vos attentes grâce à la polyvalence de la formation.
Et après votre DEC
|
Vos possibilités de carrière
• directeur d’entreprise d’aménagement paysager
• technologue-paysagiste
• concepteur de jardins et de paysages
• concepteur de plans d'aménagement
• conseiller technique à la clientèle ou gérant d’un cendre de jardin
• représentant technique ou commercial
• contremaître d’espaces verts
• chef d’entretien d’un terrain de golf
• conseiller horticole
• acheteur professionnel
|
Vos employeurs potentiels
• entreprises d’aménagement et d’entretien paysagers
• municipalités et organismes gouvernementaux
• jardineries, centres-jardins
• terrains de golf
• détaillants et grossistes de produits horticoles
• bureaux de consultants privés
|
DEC-BAC
Architecture de paysage Entente unique entre l'ITA et l'Université de Montréal!
Agronomie
Certificat en horticulture et gestion d’espaces verts.
D'autres passerelles s'offrent peut-être. Renseignez-vous, car les universités peuvent exiger des cours collégiaux préalables.
Paroles d'expert horticulteur
Claude Vallée, professeur et responsable du Pavillon horticole écoresponsable
« Face aux changements climatiques et l’étalement urbain, l’horticulture ornementale se redéfinit afin de résoudre des problématiques environnementales et de santé publique. La conception d'espaces verts et l’implantation de phytotechnologies permettent de lutter contre les îlots de chaleur, de gérer les eaux pluviales, de protéger les sols, d’améliorer la qualité de l’air et plus.
Les diplômés en PCHO possèdent les connaissances et une compréhension des végétaux et des aménagements beaucoup plus vastes, qui leur permettent d’intervenir en ce sens. »
Demande d'admission
La période d'admission est terminée. La prochaine admission aura lieu en janvier 2020 pour la session d'automne 2020.
Le processus d'admission diffère pour les
candidats internationaux. Renseignez-vous!
Conditions d'admission et préalables
Être titulaire d'un diplôme d'études secondaires (DES) ou être titulaire d'un diplôme d'études professionnelles (DEP) et avoir réussi les matières suivantes :
- langue d'enseignement de la 5e secondaire
- langue seconde de 5e secondaire
- mathématiques de la 4e secondaire
ET
Avoir réussi les mathématiques de la séquence Culture, société et technique de la 4e secondaire ou les mathématiques 436.
Exigences sur la maîtrise de la langue française
« Tout candidat qui ne répond à aucun des énoncés suivants doit démontrer qu’il possède le niveau de français attendu pour entreprendre des études au collégial :
-Candidats ayant étudié dans un établissement secondaire au Québec*;
-Candidats ayant étudié dans un établissement francophone au Canada*;
-Candidats ayant étudié en France, en Belgique ou à Monaco*;
-Candidats ayant étudié dans un lycée français reconnu à l’étranger homologué*.
* Un candidat répondant à cet énoncé peut aussi devoir se soumettre à un test de connaissance de la langue française si ses résultats scolaires dans la discipline du français à un niveau comparable ou supérieur à l’équivalent d’un 5e secondaire du Québec sont insuffisants. » (source : SRACQ. Test de connaissance de la langue française, février 2018. https://www.sracq.qc.ca/admission/test-connaissance-francais.aspx)
Afin de répondre aux exigences relatives à la maîtrise de la langue française, le candidat doit réaliser un test de connaissance du français reconnu par l’Institut et obtenir le seuil minimal demandé.
Pratique l'horticulture PUUR Paysage à l'ITA!
À l'ITA, la formation en horticulture est beaucoup plus qu'un DEC en aménagement paysager. La technique en Paysage et commercialisation en horticulture ornementale te prépare à concevoir et réaliser des espaces verts bons pour l’environnement, la santé publique et le bien-être des personnes et des collectivités. Tu y pratiqueras une horticulture d’avant-garde qui a pour mission d’optimiser les multiples bienfaits procurés par les végétaux.
PUUR Paysage t’amène à dépasser l’objectif d’embellissement d’un espace. Tu veilleras d’instinct à ce que tes créations soient aussi bénéfiques pour l’humain, la faune et la flore. L’ITA est le seul établissement collégial qui introduit les phytotechnologies dans son cursus.
À titre d’exemple, tu sauras :
- améliorer la qualité de l'air en prévoyant une toiture végétalisée dans un chantier,
- diminuer les effets des îlots de chaleur en procédant au verdissement d'une ruelle,
- filtrer l'eau de ruissellement dans un stationnement qui transporte des polluants (ex. : huile) en intégrant des aires de biofiltration,
- favoriser l'autonomie alimentaire grâce à l'ajout d'une section potagère dans un projet résidentiel,
- valoriser la biodiversité en sélectionnant précieusement les plantes dans chacune de tes réalisations.
Lors de ta formation, tu bénéficies notamment du Pavillon horticole écoresponsable, un bâtiment durable, qui comprend huit murs verts intérieurs et extérieurs, une toiture végétalisée (ornementale et potagère) et cinq balcons dédiés à l'agriculture urbaine. Tu comptes également sur le Jardin Daniel A. Séguin, un jardin pédagogique de 4,5 hectares dans lequel se déroulent plusieurs laboratoires, en plus du projet jardin-école.
Passerelle DEC-BAC
Seul l'ITA compte une passerelle DEC-BAC avec l'Université de Montréal reconnaissant à ses diplômés en PCHO trois cours du baccalauréat en architecture de paysage. Un avantage pour celles et ceux qui désirent perfectionner leurs habiletés en conception de plans.
Activités d'apprentissage et projets spéciaux
Le Jardin-école : ton œuvre qui laisse sa trace
Le Jardin-école se déroule sur les trois années de la formation technique. D'abord, tu te familiarises avec le site et le thème proposés par tes professeurs, puis organise un brainstorm avec tes collègues de classe pour recueillir les premières idées. Au cours de la 2e année, tu conçois le plan du jardin et planifies les besoins en matériaux et en végétaux. Tout au long de la dernière année, tu lances le chantier qui se conclura par l'inauguration officielle du jardin devant le public et les partenaires.
Suis la page Facebook du jardin-école des finissants de PCHO à l'ITA.
|
Jardin méditerranéen Azur
Cohorte 2013-2016
Composé d’une allée imposante de porcelaine bleue en forme de vague et d’une pergola rappelant les grands temples grecs, ce jardin imite le biome désertique typique de la Méditerranée. Il comporte une collection de plantes grasses rustiques du Québec et une section évoque une prairie bleue avec des plants de lavande, de pérovskia et de thym. |
 |
|
Jardin des Premières nations
Cohorte 2012-2015
Inspiré des cultures amérindiennes, ce jardin met en valeur le rapport qu'entretenaient les Premières nation avec dame Nature. Un inukshuk surplombe l'entrée et plusieurs espaces ont été créés dans le respect des traditions amérindiennes, dont un Kumik (loge des aînés), une roue de médicine ainsi qu'un sous-bois comprenant plantes nourricières et indigènes. |
 |
|
Jardin Carré Viridis
Cohorte 2011-2014
Situé sur le site d'une ancienne serre, le Carré Viridis présente un coin-repas, une agora qui tient lieu de classe verte et, enfin, un coin-détente. Le Carré est un espace vert restreint en milieu urbain. |
 |
|
Jardin Au temps de l'amour
Cohorte 2010-2013
Que ce soit en retrait dans la cabane des amoureux, au pied de l'imposante structure de l'atrium ou au creux du « volcan » de l'amour, les différentes sections offrent d'heureux moments en nature aux visiteurs.
|
 |
|
Jardin Flore et Sens
Cohorte 2009-2012
Divisé en cinq sections correspondant chacune à un sens spécifique, on trouve dans ce jardin des végétaux ainsi que des structures interactives, divertissantes et ludiques. Que l'on aime regarder, écouter, toucher, sentir ou goûter, le jardin en met plein la vue. |
 |
Des visites et un voyage pédagogique
Tu visiteras des jardins publics et privés à travers la province et de l'étranger, ce qui te permettra :
- de rencontrer des concepteurs et des professionnels du grand secteur des services horticoles;
- de voir les nouveautés et les tendances;
- d'apprendre à reconnaître une multitude de végétaux pour les utiliser judicieusement;
- d'en apprendre davantage sur l'historique et les styles de jardins.
Récemment, nos étudiants ont exploré les destinations suivantes : Charlevoix, Centre-du-Québec, Gaspésie, Ontario, New York
Ventes de Noël
Aussi, dans le cadre des cours de commercialisation, tu organiseras une vente de produits horticoles et autres produits d'artisanat écolos aux couleurs du temps des fêtes.
Note qu'un ordinateur portable sera exigé lors de ton entrée au programme. Il devra répondre minimalement aux critères suivants :
- type Windows 8.1 ou plus récent
- connexion sans fil 802.11N
- autonomie sur batterie de 4 heures
- en mesure de faire fonctionner adéquatement un navigateur Web et la suite Office 365.
L'ITA t'offre l'abonnement à Office 365 pour la durée de tes études. Cet abonnement te permet l'utilisation des fonctionnalités d'Office sur tous types de plateforme et te donne accès à Microsoft Office ainsi qu'à un ensemble de services de données en nuage.
Pour en savoir plus
Le département d'horticulture ornementale t'invite à venir vivre l'expérience Étudiant d'un jour. Cette activité est l'occasion de vivre la formation PCHO le temps d'une journée. En plus de rencontrer des étudiants, de poser des questions aux enseignants, de visiter les installations, tu assisteras à des cours et à des laboratoires. Surveille également notre journée portes ouvertes au cours de laquelle, tu visites nos installations, rencontres des professeurs et poses toutes vos questions.
Durant la saison estivale, nous t'invitons à visiter nos jardins-écoles situés au coeur du Jardin Daniel A. Séguin et ainsi avoir un aperçu des réalisations des finissants des 10 dernières années en horticulture ornementale.
Cours de PCHO à la carte
Tu es intéressé par l'horticulture ornementale, mais n'est pas en mesure de suivre une formation collégiale de trois ans, l'Institut offre la possibilité, sous certaines conditions, de participer à certains cours du programme. Les détails de cette offre, ainsi que la liste des cours offerts dans le programme sont présentés dans les documents Liste des cours crédités à la carte et Description cours crédités a la carte PCHO 2016-2017.