Conservation des sols et de l'eau
153-4B4-TA

TPHE

Objectif intégrateur 

• Repérer sur le terrain les signes de dégradation des sols et des eaux, en identifier les causes  et en  prévoir l’impact sur la production agricole et sur l’environnement en général ;
• Identifier les méthodes les plus appropriées, en fonction du diagnostic réalisé, pour lutter contre l’érosion hydrique et éolienne, la perte de fertilité et la dégradation de la qualité des eaux souterraines et de surface ;
• Mettre en place un plan de gestion des sols et des cultures favorisant les bonnes pratiques agroenvironnementales afin de diminuer l’impact négatif du système cultural en place sur le sol et l’eau.

Contenus enseignés 

• Ce cours traite des causes de dégradation des ressources en eau et en sol et des moyens de protection et de conservation.
• La problématique de la dégradation des sols (perte de sol, dégradation de la qualité, perte de fertilité et de productivité) et ses causes (dégradation physique, chimique et biologique) ;
• L’érosion hydrique et éolienne : causes , conséquences, ampleur (impact à l’échelle nationale et internationale) et moyens de lutte ;
• Les voies de transfert des eaux de surface en excès vers les exutoires : ouvrages de circulation des eaux et de leur rétention, ouvrages de protection et de stabilisation des berges, etc.

Approches pédagogiques 

• Cours magistraux : projection de diapositives avec explication du contenu et développement, questionnement et échanges avec les étudiants ;
• Laboratoires  en salle destinés à l’acquisition de méthodes de mesure et de quantification, utilisation des appareils de mesure et de diagnostic ;
• Sorties sur le terrain : évaluation, diagnostic et caractérisation d’une problématique, développement du sens de l’observation, priorisation des problèmes, acquisition des éléments d’ analyse, recherche de solutions.