Introduction aux pratiques agroforestières
153-1M3-TA
TPHE
Objectif intégrateur
Reconnaître les différents systèmes agroforestiers ainsi que leurs principales forces et faiblesses ;
- Intégrer, justifier et communiquer des recommandations en regard à l’élaboration d’un plan d’aménagement agroforestier à l’échelle d’une ferme..
Contenus enseignés
- Histoire et origines de l’agroforesterie ;
- Définitions et systèmes de classification ;
- Les systèmes agroforestiers en milieu tempéré (haie brise-vent, bande riveraine agroforestière, culture sous couvert forestier,
systèmes intercalaires, apisylviculture, culture forestière sur
courte rotation, sylvopastoralisme, etc.);
- Les systèmes agroforestiers en milieu tropical (parc arboré, jardin
multiétages, haie vive, terrasses à formation lente, tungya, etc.) ;
- Avantages et inconvénients des différents systèmes.
Approches pédagogiques
- Première moitié de la session : cours théoriques, visites terrain, films, recherches sur Internet ;
- Deuxième moitié de la session : projet intégrateur (plan d’aménagement agroforestier).